疯狂英语创始人提出高中不应实行双休制，并强调成语教学对整体英语学习的重要性。

《疯狂英语创始人李阳直言教育现状：高中不应剥夺双休，英语学习需从小培养！》

在当今社会，英语作为全球通用的语言，其重要性不言而喻，在英语学习的征途上，诸多争议和问题接踵而至，疯狂英语创始人李阳在一次公开发言中，对现行高中教育模式进行了深刻的剖析，他指出“高中不能双休”是对学生英语学习权益的严重侵犯，并强烈呼吁应从小培养英语学习兴趣，全面提升英语教育的质量。

李阳强调，高中阶段是学生英语能力提升的关键时期，当前许多高中实行的“不能双休”政策，使得学生失去了必要的休息时间，长时间的学习压力不仅违背了教育规律，更对学生身心健康造成了严重影响。

“‘高中不能双休’的做法，实则是在扼杀学生的英语学习兴趣。”李阳表示，“英语学习应当是一个充满乐趣的过程，而非枯燥的重复训练，只有在轻松愉快的氛围中学习，才能激发学生的热情。”

为了提升英语教育质量，李阳提出了以下建议：

调整课程设置，增加英语实际应用场景的教学内容，让学生在学习中了解和掌握英语国家的文化、风俗，提升跨文化交流能力。

改革教学方法，重视培养学生的英语听说能力，通过角色扮演、情景模拟等方式，让学生在实际交流中提升英语水平。

减轻学生负担，实行双休日制度，让学生有更多时间休息和娱乐，保持良好的学习状态。

加强师资队伍建设，提高教师的专业素养，因为教师是学生学习的引路人，只有具备专业素养的教师，才能更好地引导学生学习英语。

从娃娃抓起，重视幼儿英语教育，李阳认为，幼儿时期是语言学习的黄金时期，家长和学校应共同努力，为孩子们营造良好的英语学习环境。

针对高中英语教育中存在的问题，李阳还提出了一系列具体解决方案：

建立英语学习兴趣小组，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。

开展英语角活动，为学生提供与外国友人交流的机会，提高英语口语水平。

鼓励学生参加各类英语竞赛，激发他们的学习兴趣。

家长和学校共同关注学生的心理健康，满足他们的情感需求，提供必要的心理支持。

李阳希望通过这些努力，让英语学习变得更加有趣、高效，让每一个学生都能在英语学习的道路上取得优异的成绩。